کد خبر: ۹۷۴۸
تاریخ انتشار: ۱۲ تير ۱۳۹۸ - ۲۳:۲۲-03 July 2019
در گذشته خانواده و روابط فامیلی و سپس نهادهایی مثل نهاد آموزش، نهاد دین، فی المثل مدرسه و مسجد، می توانستند در جامعه پذیری فرزندان نقش مهمی ایفا کرده، موجبات درونی کردن هنجارهای اجتماعی را فراهم کنند،
 امروزه با ظهور مدرنیته و پسا مدرنیته کشورهای توسعه نیافته، در تاخر تاریخی مهارناپذیری گرفتار آمده اند، و حتی در صورت کارآمدی نهادها و نظام حکمرانی علی الاصول همه ی مسائل مبتلی به جامعه به طرفه العینی مرتفع نمی گردید بنابرین در یک چنین وضعیت آنومیکی که همه ی هنجارها و ارزشهای سنتی به تعلیق درآمده اند نمی توان در امر تربیت دست بر روی دست گذاشت و هر کس می بایست به اقتضای موقعیت در ارتقای تاب آوری اجتماعی دختران و پسران به ایفای نقش بپردازد. اگر چه تاب آوری اجتماعی مفهومی ست که بیشتر صبغه ی جامعه شناختی دارد اما می توان آن را در نسبت با ارزش های فرهنگی و محلی نیز باز تعریف کرد. 
در جامعه ای که شتاب تغییرات در آن سرسام آور است تقویت ادراکی توانایی مواجهه با تغییرات در مواجهه با بی ثباتی های سیاسی، مالی و اقتصادی، عاطفی و خانوادگی ضروری می نماید. ارتقای مهارت های زندگی، توانایی شنیدن و همدلی کردن، چاره اندیشی آموخته شده، عاملیت شخصی، تنظیم هیجان، خودکارآمدی، مهارتهای گفتگو، همه و همه می تواند در ارتقای کفایت اجتماعی فرد برای مقابله موثر با مسائل خویش یاری رساند. و کفایت اجتماعی و مسئولیت پذیری ایشان را ارتقا بخشد.

دکتر علایی
نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
به روایت مذهبی ها
نظرسنجی
منشاء پدیده داعش را چه می دانید؟
ناشی از تفکر وهابی-تکفیری
محصول توطئه غرب و اسرائیل
آخرین اخبار
پربازدیدترین
خبری-تحلیلی
اخلاق و عرفان
سیره علی بن ابیطالب(ع)
سیره رسول الله(ص)
تاریخ صدر اسلام
تاریخ معاصر
زمین
سلامت و تغذیه
نماز و احکام
کتاب و متون مرجع
نظامی
کسب و کار
شیطان و گناهان
روشنفکری دینی
مرگ
آخرالزمان